Ένα πρωτότυπο παιχνίδι ερωτήσεων σε Μ. Δαμανάκη και Θ. Δουλουμπέκη

Σε workshop με θεματική "Συζήτηση με νέους που ασχολούνται με την πολιτική" που έλαβε χώρα σε κεντρικό ξενοδοχείο του Ηρακλείου στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+, με τίτλο: “bEUnique-United in Diversity” με την υποστήριξη του Europe Direct της Περιφέρειας Κρήτης συμμετείχαν οι Μαρία Δαμανάκη (Ποτάμι) και Θοδωρής Δουλουμπέκης (ΠΑΣΟΚ, PES Activists). 

Στο εργαστήριο οι δύο νέοι πολιτικοί απάντησαν σε ερωτήσεις μαθητών και φοιτητών από την Ελλάδα, την Ουγγαρία και τη Σουηδία γύρω από την Ευρώπη, το προσφυγικό ζήτημα, το εκπαιδευτικό σύστημα, το μέλλον της Ένωσης και τη δημοκρατία. 

Το πρωτότυπο παιχνίδι ερωτήσεων, υπό τον συντονισμό των Βασιλική Μαδούλκα και Νικόλα Μωραϊτάκη του Europe Direct της Περιφέρειας Κρήτης, διήρκησε πάνω από μια ώρα και κάλυψε ένα μεγάλο μέρος από τα ζητήματα που απασχολούσαν τους νέους του Erasmus+ που αν και προερχόμενοι από σημαντικά διαφορετικές χώρες έδειξαν να αγωνιούν για τα ίδια ακριβώς θέματα. 

Ο Θοδωρής Δουλούμπέκης απάντησε στους μαθητές ότι γι αυτόν η Ευρώπη είναι ένα βαθύ συναίσθημα, ότι είναι το σπίτι του, και ότι παρ’ όλες τις επιθυμίες λίγων που βλέπουν τα συμφέροντα τους στη διάλυση της Ευρώπης είναι πολύ αισιόδοξος ότι, με την προϋπόθεση ότι θα γίνει περισσότερη, ότι θα γίνει περισσότερο δημοκρατική και αντιπροσωπευτική, θα μείνει ενωμένη γιατί αυτό θέλουν στη συντριπτική πλειοψηφία τους οι γενιές που έρχονται οι οποίες έχουν αρχίσει ήδη να δομούν μια ενιαία ευρωπαϊκή ταυτότητα. 

Ο συντονιστής των PES Activists, τόνισε ότι η αξία της ανθρώπινης ζωής στην Ευρώπη, η ελευθερία της γνώμης, ο σεβασμός των δικαιωμάτων του ανθρώπου, η αλληλεγγύη είναι θεμελιακές αξίες που αποτελούν το βασικό και αδιαπραγμάτευτο στοιχείο του ευρωπαϊκού πολιτισμού και είναι αυτές που πρέπει να προστατεύουμε έναντι όσων ονειρεύονται μια Ευρώπη που θα χτίζει φράχτες και θα περιορίζει τις ατομικές ελευθερίες και που δυστυχώς αυτοί δεν έρχονται απ έξω. Αρνήθηκε ότι μέσω του προσφυγικού έρχεται σε σύγκρουση ο ευρωπαϊκός πολιτισμός με άλλους πολιτισμούς αλλά ότι είναι μια χρυσή ευκαιρία μέσα από την αλληλεπίδραση των πολιτισμών να δημιουργηθούν σημαντικές δυνάμεις προόδου εξέλιξης των ευρωπαίων πολιτών και των μεταναστών.

 Εξ άλλου, όπως είπε το προσφυγικό έχει γιγαντωθεί ως ζήτημα, και σε καμία περίπτωση δεν είναι ένα μεγάλο απειλητικό πρόβλημα, καθώς πρώτον μιλάμε για εισροή ανθρώπων που ποτέ οι άνθρωποι δεν μπορεί να είναι πρόβλημα και δεύτερον όπως έδειξε και πρόσφατη έρευνα του ευρωβαρομέτρου οι πολίτες έχουν την αίσθηση ότι οι μετανάστες στη χώρα τους είναι ακόμη και πέντε φορές περισσότεροι από όσοι πραγματικά είναι. Δεν παρέλειψε δε για το συγκεκριμένο ζήτημα να φέρει ως παράδειγμα τρόπου ένταξης τη δουλειά που γίνεται με τους μετανάστες στην Κρήτη τόσο από τους πολίτες ως και από την κεντρική διοίκηση. Για το εκπαιδευτικό σύστημα στην Ελλάδα είπε ότι έχει μείνει καθηλωμένο εδώ και δεκαετίες και ότι πρέπει να αλλάξει ριζικά σε ένα σύστημα που θα προάγει τη συνεργασία κι όχι την ατομική επίδοση, που θα προάγει την κριτική σκέψη κι όχι τη απόλυτη γνώση και που θα δημιουργεί ανθρώπους που να ξέρουν πώς να είναι ευτυχισμένοι και πώς να μπορούν να συνεχώς να εξελίσσονται. 

Κλείνοντας, είπε στους μαθητές, ότι η Ευρώπη που έχουμε είναι αυτή που ψηφίζουμε και ότι αν ονειρευόμαστε μια άλλη δικαιότερη και πιο δημοκρατική Ένωση έχουμε τη δύναμη να τη διεκδικήσουμε μέσα από τον καθημερινό ακτιβισμό, μέσα από τον αγώνα μας για το δικαίωμα όλων σε έναν κόσμο καλύτερο, μέσα από τη διαρκή πίστη μας στην κοινή ανθρωπότητα που μοιραζόμαστε όλοι, στις κοινότητες και τη συνεργασία.

Η Μαρία Δαμανάκη σε ερώτηση των μαθητών για το τι η ίδια ορίζει ως δημοκρατία, αναφέρθηκε στο πολίτευμα εκείνο που διασφαλίζει τα δικαιώματα της μειοψηφίας απέναντι στην κυρίαρχη, πλειοψηφούσα άποψη, ενώ παράλληλα επεσήμανε ότι χρειάζεται επαγρύπνηση στο βαθμό που τα εργαλεία μιας δημοκρατίας μπορεί κάποιες φορές να επιτρέψουν την εκ των έσω παραβίασή της, φέρνοντας ως παράδειγμα την ανοδική πορεία της ακροδεξιάς ρητορικής στην Ευρώπη. Στη συνέχεια, ερωτώμενη για τα προνόμια τα οποία απολαμβάνουν οι Ευρωπαίοι πολίτες έναντι πολιτών τρίτων κρατών, αναφέρθηκε -μεταξύ άλλων- στις θεμελιώδεις ελευθερίες της Ευρωπαϊκής Ένωσης συγχρόνως όμως με την ύπαρξη ευρύτερου θεσμικού πλαισίου που διατρέχει τον ευρωπαϊκό χώρο και δεν περιορίζεται μόνο στα κράτη - μέλη της ΕΕ (με κορυφαίο παράδειγμα την Ευρωπαϊκή Σύμβαση Δικαιωμάτων του Ανθρώπου), διαφυλάσσοντας τα δικαιώματα όλων των προσώπων που βρίσκονται στο έδαφος των χωρών αυτών. 

  Κύριο όγκο των ερωτήσεων όμως αποτέλεσαν οι προβληματισμοί των μαθητών σχετικά με το πόσο ανεκτή είναι η διαφορετικότητα στην Ευρώπη, σε τι βαθμό επιτυγχάνεται η κοινωνική ενσωμάτωση και πώς ο ρατσισμός επιδρά στην πολιτική και την κοινωνία. Η Πρόεδρος των Νέων του Ποταμιού εστίασε στην φύση της Ευρωπαϊκής Ένωσης ως σύμπλευσης κρατών προς έναν κοινό προορισμό, κάτι που εξ ορισμού προϋποθέτει αποδοχή της διαφορετικότητας και ύπαρξη ενός ελάχιστου consensus μεταξύ των ευρωπαϊκών λαών. Στο πλαίσιο αυτό, η κοινωνική ενσωμάτωση και ο σεβασμός των ανθρωπίνων δικαιωμάτων δεν θα μπορούσαν παρά να είναι προϋποθέσεις για την υλοποίηση του ευρωπαϊκού ιδεώδους.  Παρόλα αυτά, σήμερα, η έλλειψη αποτελεσματικής, συντονισμένης διαχείρισης της προσφυγικής κρίσης κοστίζει καθημερινά τόσο σε απώλεια ζωών και αναξιοπρεπή μεταχείριση του πληθυσμού των προσφύγων, όσο και σε επίπεδο δημοκρατίας, αφού αποτελεί πρόσφορο έδαφος για την ολοένα και κλιμακούμενη άνοδο του λαϊκισμού και του ακραία συντηρητικού λόγου στην Ευρώπη. 

  Τέλος, στο πλαίσιο της ύπαρξης ή μη δυνατότητας για πραγματική, ισότιμη συμμετοχή των νέων και των γυναικών στην πολιτική σκηνή, η Μαρία Δαμανάκη απάντησε ότι η προσπάθεια για τη διάνοιξη του δρόμου πρέπει να είναι συνεχής και να μην σταματά μπροστά σε εμπόδια που συχνά τίθενται από το παλαιό πολιτικό σύστημα και τις στερεοτυπικές αντιλήψεις. Μόνο έτσι θα επιτευχθεί η γνήσια, αντιπροσωπευτική έκφραση του συνόλου των πολιτών και θα σημειωθεί πραγματική βελτίωση στην καθημερινότητά τους.