Χρηματοδότηση σχολικών μονάδων: Με τον υπουργό Εσωτερικών συναντήθηκαν διευθυντές σχολείων

Την Τρίτη 14 Ιανουαρίου 2026 πραγματοποιήθηκε στο Υπουργείο Εσωτερικών συνάντηση αντιπροσωπείας της Πανελλήνιας Ένωσης Διευθυντών Σχολικών Μονάδων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης με τον Υπουργό Εσωτερικών κ. Λιβάνιο.

Αποκλειστικό θέμα της συνάντησης αποτέλεσε η διασφάλιση λειτουργικής, επαρκούς και ποιοτικής χρηματοδότησης όλων των σχολικών μονάδων της χώρας.

Όπως αναφέρεται σε σχετική ανακοίνωση, κατά τη διάρκεια της συνάντησης, η Ένωση παρουσίασε τις σοβαρές δυσλειτουργίες που έχουν διαπιστωθεί στην εφαρμογή του ν. 5056/2023, όπως αυτές προέκυψαν από σχετική έρευνα, και αφορούν:

• τις ανομοιογενείς πρακτικές που εφαρμόζονται από τους Δήμους στις διαδικασίες χρηματοδότησης,
• την έλλειψη αποτελεσματικού μηχανισμού άμεσης κάλυψης έκτακτων και απρόβλεπτων λειτουργικών αναγκών των σχολικών μονάδων, χωρίς χρονοβόρες και γραφειοκρατικές διαδικασίες, και
• την αδυναμία ελέγχου της ροής χρηματοδότησης προς τις σχολικές μονάδες.

Η Πανελλήνια Ένωση Διευθυντών Σχολικών Μονάδων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης ζήτησε την προώθηση νέων ρυθμίσεων που θα:

• αποκαθιστούν τη λειτουργική και ποιοτική χρηματοδότηση των σχολείων,
• διασφαλίζουν την άμεση κάλυψη των απρόβλεπτων αναγκών,
• κατοχυρώνουν τη συμμετοχική και διαφανή διαχείριση των πόρων, και
• αποδεσμεύουν πλήρως τους Διευθυντές από κάθε οικονομική, λογιστική και διαχειριστική ευθύνη.

Ο Υπουργός, αναγνωρίζοντας το δίκαιο των αιτημάτων, δεσμεύτηκε ότι το νέο νομοσχέδιο θα κινηθεί προς τις παραπάνω κατευθύνσεις.

Παράλληλα, παρουσία υπηρεσιακών παραγόντων του Υπουργείου, αποσαφηνίστηκε ότι:

• οι δαπάνες που πραγματοποιούνται μέσω της διαδικασίας της παγίας προκαταβολής δεν απαιτούν σε καμία περίπτωση προέγκριση από τις υπηρεσίες των Δήμων, και
• το ποσό της παγίας προκαταβολής πρέπει να κατατίθεται στο ακέραιο στις αρχές κάθε έτους, χωρίς αναμονή έγκρισης του προϋπολογισμού, καθώς συνιστά υποχρεωτική δαπάνη των Δήμων.

Η Πανελλήνια Ένωση Διευθυντών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης θα συνεχίσει να διερευνά θεσμικές λύσεις που διασφαλίζουν την απρόσκοπτη λειτουργία των σχολικών μονάδων και τη στήριξη του δημόσιου σχολείου, προς όφελος της ελληνικής εκπαιδευτικής πραγματικότητας και της κοινωνίας γενικότερα.