Υλοποίηση προγράμματος Συμβουλευτικής και Επαγγελματικού Προσανατολισμού από το 2ο Γυμνάσιο Ηρακλείου

Μέσω μιας πολυδιάστατης και διαθεματικής μεθοδολογίας, ο στόχος της προσπάθειας ήταν να αποκτήσουν οι μαθητές μια σφαιρική και ρεαλιστική εικόνα για τον εαυτό τους και τον σύγχρονο επαγγελματικό στίβο

Με επιτυχία ολοκληρώθηκε κατά το σχολικό έτος 2025-26 το Πρόγραμμα Αγωγής Σταδιοδρομίας με τίτλο «Μετάβαση στην επόμενη εκπαιδευτική βαθμίδα / επαγγελματική επιλογή» στο 2ο Γυμνάσιο Ηρακλείου. Στο πρόγραμμα συμμετείχαν 26 μαθητές της Γ’ Τάξης, με υπεύθυνους καθηγητές τους: Παπουτσάκη Μαρία, Ντούρου Θεσσαλονίκη και Κρυωνά Παράσχο.

Όπως αναφέρεται στο σχετικό δελτίο Τύπου, "μέσω μιας πολυδιάστατης και διαθεματικής μεθοδολογίας, ο στόχος της προσπάθειας ήταν να αποκτήσουν οι μαθητές μια σφαιρική και ρεαλιστική εικόνα για τον εαυτό τους και τον σύγχρονο επαγγελματικό στίβο. Οι συμμετέχοντες καθοδηγήθηκαν δουλεύοντας βιωματικά ώστε να γνωρίσουν καλύτερα τον εαυτό τους, τις κλίσεις τους και τις επιλογές που έχουν μετά το Γυμνάσιο και κατόπιν με σταθερά βήματα να προχωρήσουν στην μελλοντική επιλογή επαγγέλματος.

 

Image
Υλοποίηση προγράμματος Συμβουλευτικής και Επαγγελματικού Προσανατολισμού από το 2ο Γυμνάσιο Ηρακλείου

Εντός διδακτικών ωρών του μαθήματος Εργαστήρια Δεξιοτήτων και με τη βοήθεια της ηλεκτρονικής πλατφόρμας (η-ταξη), οι μαθητές διερεύνησαν το περίγραμμα επαγγελμάτων της αρεσκείας τους από επίσημες ιστοσελίδες (ΕΟΠΠΕΠ), χρησιμοποίησαν το εργαλείο λήψης αποφάσεων SWOT (εντοπισμός εσωτερικών δυνατοτήτων/αδυναμιών και εξωτερικών ευκαιριών/απειλών)  και ολοκληρώνοντας, συμπλήρωσαν το δικό τους βιογραφικό σημείωμα σύμφωνα με το πρότυπο Europass, απαντώντας παράλληλα στο δημιουργικό ερώτημα «Πώς φαντάζομαι τον εαυτό μου σε 10 χρόνια;».

 Παράλληλα, το σχολείο μας άνοιξε τις πόρτες του σε ειδικούς και επαγγελματίες. Φιλοξενήσαμε την Υπεύθυνη Σ.Ε.Π. της ΔΔΕ Ηρακλείου, Δρ. Μπατάλα Κων/να για ενημέρωση των επιλογών μετά το Γυμνάσιο, καθώς και μητέρες μαθητών (κ. Φραγκιαδάκη Μ., κοινωνική λειτουργός και κ. Μακράκη Χρ., βοηθός ιατρικών εργαστηρίων), οι οποίες μοιράστηκαν με τους μαθητές εμπειρίες από την επαγγελματική τους πορεία και απάντησαν στις ερωτήσεις που είχαμε προετοιμάσει.

 Τέλος, στο πλαίσιο του προγράμματος πραγματοποιήθηκαν τρεις εκπαιδευτικές επισκέψεις:

∙ Τμήμα Επιστήμης και Μηχανικής Υλικών του Πανεπιστημίου Κρήτης, για μια πρώτη επαφή με την τριτοβάθμια εκπαίδευση και την έρευνα αιχμής.

∙ Έκθεση Εργαστηριακών Κέντρων Ηρακλείου «Δημιουργούμε μαθαίνοντας», όπου οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με εφαρμοσμένες τεχνικές ειδικότητες.

∙ Αγροτουριστική μονάδα OrgonFarm, στα πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος RE-imagine CAP (RECAP)*, όπου ξεναγηθήκαμε στις σύγχρονες μορφές βιώσιμης αγροτικής παραγωγής.

 Με την ολοκλήρωση των δράσεων αυτών, οι μαθητές κατανόησαν ότι η μετάβαση σε εκπαιδευτικές βαθμίδες μετά το Γυμνάσιο και η επιλογή επαγγέλματος δε χρειάζεται να είναι συνώνυμη του άγχους, αλλά μπορεί να αποτελέσει μια δημιουργική πρόκληση!

Ευχαριστούμε όλους όσους συμμετείχαν και ελπίζουμε σε συνέχεια και εμπλουτισμό των δράσεων Συμβουλευτικής και Επαγγελματικού Προσανατολισμού την επόμενη σχολική χρονιά.

 

 * Ενημερωτική δράση της Ευρωπαϊκής Επιτροπής για την Κοινή Αγροτική Πολιτική και τα επαγγέλματα του Αγροτοδιατροφικού Τομέα"

 

Διαβάστε περισσότερες ειδήσεις από την Κρήτη και το Ηράκλειο

Γίνε ο ρεπόρτερ του CRETALIVE

Στείλε την είδηση