Πώς επιλέγονται τα θέματα των πανελλαδικών εξετάσεων

Κάθε χρόνο, στις πανελλαδικές εξετάσεις υπάρχουν δύο πλευρές, η – ας πούμε- ορατή, εκείνη των υποψηφίων που ζουν τη δική τους αγωνία αλλά και η… αόρατη, που αφορά στα μέλη της Κεντρικής Επιτροπής Εξετάσεων (ΚΕΕ). 
Η συγκρότηση της επιτροπής γίνεται μόλις λίγα 24ωρα πριν την έναρξη των εξετάσεων και λειτουργεί υπό καθεστώς απόλυτης μυστικότητας, όπως επισημαίνεται σε ρεπορτάζ του alfavita. Τα μέλη της αλλάζουν κάθε χρόνο, ενώ η επιλογή τους γίνεται με επιστημονικά και παιδαγωγικά κριτήρια, ώστε να διασφαλίζεται η αντικειμενικότητα. Για λόγους ασφαλείας, απαγορεύεται να αποκαλύπτουν τη συμμετοχή τους ακόμη και στο στενό οικογενειακό τους περιβάλλον, μέχρι την ολοκλήρωση της εξεταστικής διαδικασίας.

Πώς επιλέγονται τα μέλη της 
Η συμμετοχή στην ΚΕΕ προϋποθέτει συγκεκριμένα προσόντα. Οι εκπαιδευτικοί που επιλέγονται πρέπει να κατέχουν τον ανώτερο βαθμό στην ιεραρχία, να διδάσκουν το εξεταζόμενο μάθημα την ίδια χρονιά και να μην έχουν καμία εμπλοκή με την προετοιμασία υποψηφίων εκτός σχολείου. Παράλληλα, αποκλείονται όσοι έχουν συγγενική σχέση με υποψηφίους, συγγράφουν βοηθήματα ή διαχειρίζονται σχετικές εκπαιδευτικές ιστοσελίδες.
Οι ενδιαφερόμενοι υποβάλλουν αίτηση και υπεύθυνη δήλωση, οι οποίες ελέγχονται από τις αρμόδιες διευθύνσεις εκπαίδευσης, πριν αποσταλούν στο υπουργείο Παιδείας που λαμβάνει την τελική απόφαση για τη σύνθεση της επιτροπής.

Τα θέματα και οι… «λύτες»
Η επιλογή των θεμάτων πραγματοποιείται την παραμονή κάθε εξέτασης, σε ειδικά διαμορφωμένο χώρο του υπουργείου Παιδείας, με αυξημένα μέτρα ασφαλείας. Τα μέλη της επιτροπής εργάζονται απομονωμένα, χωρίς δυνατότητα επικοινωνίας με τον έξω κόσμο, ώστε να αποτραπεί κάθε ενδεχόμενο διαρροής.
Κατά τη διάρκεια της διαδικασίας, κατατίθενται προτάσεις θεμάτων από τα μέλη, οι οποίες εξετάζονται και αξιολογούνται διαδοχικά. Η τελική επιλογή προκύπτει μέσα από συλλογική επεξεργασία και όχι από μεμονωμένη απόφαση.
Αφού καταλήξουν στα τελικά θέματα, αυτά παραδίδονται σε ειδική ομάδα εκπαιδευτικών, γνωστών ως «λύτες». Οι τελευταίοι καλούνται να τα επιλύσουν σε περιορισμένο χρόνο, μικρότερο από αυτόν που έχουν οι μαθητές, ώστε να ελεγχθεί η σαφήνεια, η ορθότητα και ο βαθμός δυσκολίας.

Σε περίπτωση που διαπιστωθούν ασάφειες ή υπερβολικές απαιτήσεις, τα θέματα επιστρέφουν στην επιτροπή για διορθώσεις.
Η τελική μορφή των θεμάτων αποστέλλεται ηλεκτρονικά στα εξεταστικά κέντρα νωρίς το πρωί της εξέτασης. Την ίδια ώρα, τα μέλη της επιτροπής παραμένουν σε επιφυλακή για την παροχή διευκρινίσεων, εφόσον χρειαστεί.
Σύμφωνα με το ρεπορτάζ, πρόκειται για μια διαδικασία αυστηρά ελεγχόμενη και υψηλής ευθύνης, που στόχο έχει να διασφαλίσει την αξιοπιστία και την αδιάβλητη διεξαγωγή των πανελλαδικών εξετάσεων.