Πέντε ευρωπαϊκά σχολεία ... συναντιούνται στο 7ο Λύκειο Ηρακλείου

Με μεγάλη επιτυχία πραγματοποιήθηκε η συνάντηση 5 Ευρωπαϊκών σχολείων στο 7ο Λύκειο Ηρακλείου από 12 /11/2018 έως 16/11/2018. 

Η συνάντηση έγινε στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+ ,KA2, με γενικό θέμα: “Social Exclusion  Can be Cured” («O Κοινωνικός αποκλεισμός μπορεί να Θεραπευτεί»). Στο πρόγραμμα αυτό, εκτός από το σχολείο μας, συμμετείχαν σχολεία από Ρουμανία, Ιταλία, Πορτογαλία και Τουρκία. 

Στην ομάδα της  Πορτογαλίας, συμμετείχαν 4 κωφά παιδιά, ενώ η ομάδα της Τουρκίας, αποτελούνταν από 4 παιδιά με ειδικές νοητικές ανάγκες. Το θέμα που είχε η χώρα μας ήταν “Integration of Refugees” («Η Ενσωμάτωση των Προσφύγων»).

Το πρόγραμμα ξεκίνησε τη Δευτέρα 12/11 από το Info Point στο κέντρο της πόλης του Ηρακλείου, όπου έγινε ξενάγηση στα Ενετικά αξιοθέατα. Μετά πήγαμε στο σχολείο όπου έγινε μια πρώτη παρουσίαση για το θέμα των προσφύγων στην Ελληνική κοινωνία και προβολή κάποιων βίντεο εκπαιδευτικού περιεχομένου της  UNHCR (‘Ύπατη Αρμοστεία του ΟΗΕ για τους πρόσφυγες). Η μέθοδος διδασκαλίας που ακολουθήσαμε, ήταν η μέθοδος του Ρroject. Οι μαθητές χωρίστηκαν σε ομάδες και προετοίμασαν ερωτήσεις για τις συναντήσεις που θα είχαν τις επόμενες μέρες.

Την Τρίτη 13/11 επισκεφτήκαμε το Δημαρχείο Ηρακλείου στην αίθουσα συνεδριάσεων του δημοτικού συμβουλίου. 

Η  κ. Καναβάκη Μαρία  Αντιδήμαρχος Κοινωνικής Πολιτικής-Εποπτείας Κοινωνικών Δομών Μετανάστευσης,  ο κ. Gian Andrea Garancini Εντεταλμένος Σύμβουλος Τουρισμού-Πρόεδρος ΣΕΜ (Συμβουλίου Ένταξης Μεταναστών και Προσφύγων) η κ. Καμπέλη Δήμητρα υπεύθυνη Αναπτυξιακής Ηρακλείου για την υλοποίηση του Προγράμματος ESTIA (Στήριξη Έκτακτης Ανάγκης για την Ένταξη και τη Στέγαση) και η κ. Τσαφή Γεωργία από το τμήμα Κοινωνικής Ανάπτυξης του Δήμου Ηρακλείου, μας ενημέρωσαν για τις δομές και τις δράσεις που υλοποιούνται στην πόλη μας  σχετικά με την ενσωμάτωση των προσφύγων στην κοινωνία. 

Στη συνέχεια οι μαθητές χωρίστηκαν σε 4 ομάδες-εργαστήρια με συντονιστές την κ. Τσαφή, τον κ. Χάλεντ Ταχίρ Kοινωνικό Ανθρωπολόγο και διερμηνέα Αραβικών, την κ. Κλινάκη εκπρόσωπο του Περιφερειακού Γραφείου Ασύλου και την κ. Αρετάκη, συντονίστρια εκπαίδευσης προσφύγων της Περιφερειακής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης Κρήτης.  Στα εργαστήρια τέθηκαν ερωτήματα από τους μαθητές και έγιναν συζητήσεις επικεντρωμένες στους τομείς αρμοδιοτήτων των συμμετεχόντων. Στη συνέχεια επισκεφτήκαμε το Αρχαιολογικό Μουσείο Ηρακλείου.

Την Τετάρτη 14/11 επισκεφτήκαμε το κέντρο ασυνόδευτων ανηλίκων στα Ανώγεια. Μας υποδέχτηκαν η εκπαιδευτικός κ. Βρέντζου, η ψυχολόγος κ. Κυβεντίδου και η νομικός κ. Μαματζάκη όπου μας ενημέρωσαν για τη λειτουργία του κέντρου. 

Το κέντρο αυτό που είναι ένα από τα 2 που υπάρχουν στη χώρα μας υπό τη Διαχείριση του Ιδρύματος Νεολαίας και Δια Βίου  Μάθησης (Ι.ΝΕ.ΔΙ.Β.Μ.), φορέα του Υπουργείου Παιδείας,  φιλοξενεί σήμερα 10 ασυνόδευτα ανήλικα αγόρια, ενώ έχει δυναμικότητα  για 25. Παρέχει εξειδικευμένες υπηρεσίες όπως νομική συνδρομή, κοινωνική και ψυχολογική υποστήριξη, διερμηνεία και εκμάθηση της Ελληνικής γλώσσας.  

Στη συνέχεια οι μαθητές χωρίστηκαν σε ομάδες-εργαστήρια ζωγραφικής, δημιουργικής γραφής, μουσικής, χορού και μαγειρικής. H κάθε ομάδα εργάστηκε και προετοίμασε κάτι που στη συνέχεια το παρουσίασε. Ιδιαίτερο ζήλο έδειξε η ομάδα της μαγειρικής, η οποία , με τη βοήθεια του προσωπικού του κέντρου, ετοίμασε με μεγάλη επιτυχία φαγητά από κάθε χώρα που συμμετείχε στο πρόγραμμα ,τα οποία γευθήκαμε. 

Έτσι, η επίσκεψη μας στο κέντρο εξελίχθηκε σε πολυπολιτισμικό φεστιβάλ μουσικής, χορών και γεύσεων, όπου οι μαθητές μας και οι μαθητές από το εξωτερικό είχαν την ευκαιρία  να αλληλεπιδράσουν μεταξύ τους και με τα παιδιά που φιλοξενούνται στο κέντρο και να ανοίξουν δίαυλοι επικοινωνίας ανθρώπων από διαφορετικές χώρες και πολιτισμούς. Στην εκδήλωσή μας παρευρέθηκε ο αντιδήμαρχος Ανωγείων κ. Σμπώκος που μας τόνισε την ιδιαίτερη ευαισθησία του ιστορικού δήμου στο θέμα των προσφύγων, μια και οι κάτοικοι του έχουν βρεθεί σε αυτή τη δύσκολη θέση μετά από την ολοκληρωτική πυρπόληση του χωριού τους 3 φορές στη νεώτερη και σύγχρονη ιστορία.

Στη συνέχεια επισκεφτήκαμε το Ρέθυμνο.

Την Πέμπτη 15/11 στο σχολείο οι μαθητές μας έκαναν μαθήματα τοπικών χορών στους μαθητές από το εξωτερικό. Στη συνέχεια έγινε παρουσίαση από κάθε χώρα πώς διαχειρίζεται το θέμα της ενσωμάτωσης των προσφύγων και πως εφαρμόζει τη μέθοδο διδασκαλίας του project. Οι μαθητές χωρίστηκαν σε ομάδες και ετοίμασαν παρουσιάσεις για τις εμπειρίες τους κατά τη διάρκεια των προηγούμενων ημερών.

Την Παρασκευή 16/11 επισκεφτήκαμε τον Αρχαιολογικό χώρο της Κνωσού όπου μας έγινε ξενάγηση. Το απόγευμα στο σχολείο,  οι ομάδες των μαθητών παρουσίασαν τις εργασίες τους και ακολούθησε φαγητό, μουσική και χορός κλείνοντας με τον πιο ευχάριστο τρόπο τις δραστηριότητες του προγράμματος.

Η επόμενη συνάντηση της ομάδας Erasmus θα πραγματοποιηθεί στην Πορτογαλία το Φεβρουάριο.