Τα νέα ΔΗΜ.Ω.Σ. ανοίγουν τις πόρτες τους: Ο εκπαιδευτικός Μιχάλης Νάιδος μιλά για τη χρονιά που ξεκινά

Μια νέα σχολική χρονιά ξεκινά για το 9ο Λύκειο Ηρακλείου που εντάσσεται φέτος στο νέο δίκτυο της δημόσιας δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης που δημιουργήθηκε με πρωτοβουλία του Ιδρύματος Ωνάση, σε συνεργασία με το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού.
Λίγο πριν από την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς, ο φιλόλογος και διδάκτωρ Ιστορίας Μιχάλης Νάιδος μιλά στο cretalive.gr για τις νέες ευκαιρίες που δημιουργούνται για μαθητές και εκπαιδευτικούς καθώς και για τις νέες δυνατότητες που δημιουργεί για τη σχολική κοινότητα η ένταξη του σχολείου στο δίκτυο των ΔΗΜ.Ω.Σ. Μιλά, ακόμη, για τη φιλοσοφία του νέου αυτού εκπαιδευτικού μοντέλου, τη σημασία της συμμετοχής, της συνεργασίας και της δημιουργικότητας στη σχολική καθημερινότητα, αλλά και για τις προσδοκίες που συνοδεύουν αυτό το ξεκίνημα.
Παράλληλα, με αφορμή τη συμπληρωματική διαδικασία εισαγωγής για την κάλυψη των διαθέσιμων θέσεων που ανακοινώθηκε πρόσφατα, απευθύνεται στους μαθητές και τις μαθήτριες που επιθυμούν να φοιτήσουν στο σχολείο. Αιτήσεις συμμετοχής μπορούν να υποβληθούν από τους ενδιαφερόμενους ως τις 8 Σεπτεμβρίου 2026, ενώ η δοκιμασία εισαγωγής θα πραγματοποιηθεί στις 9 Σεπτεμβρίου 2026.

1.    Τι σας παρακίνησε να δηλώσετε ενδιαφέρον για να διδάξετε σε ένα Δημόσιο Ωνάσειο Σχολείο; Ποιο στοιχείο του νέου αυτού μοντέλου δημόσιου σχολείου σας κέντρισε περισσότερο το ενδιαφέρον; 

Έχοντας υπάρξει στο παρελθόν υπότροφος του κοινωφελούς ιδρύματος Αλέξανδρος Σ. Ωνάσης, με τη χορήγηση της υποτροφίας του οποίου κατόρθωσα να ολοκληρώσω τις Μεταπτυχιακές μου Σπουδές, βλέπω πάντα θετικά τις όποιες ενέργειες του ιδρύματος για την αναβάθμιση τόσο των επιστημών, όσο και των τεχνών στη χώρα μας. Θεωρώ ότι τα Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία στοχεύουν στην αναβάθμιση της εκπαίδευσης στη χώρα μας και στη βελτίωση της εκπαιδευτικής διαδικασίας γενικότερα, η οποία στις τάξεις του Λυκείου ιδιαιτέρως περιστρέφεται σε μεγάλο βαθμό γύρω από ένα εξετασιοκεντρικό μοντέλο διδασκαλίας. Θεωρώ πως τα Ωνάσεια Σχολεία πρόκειται να αποτελέσουν ένα νέο μοντέλο δημόσιου σχολείου που θα προάγουν στην πράξη τον διάλογο και τη συνεργασία ανάμεσα στους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς, θα καλλιεργήσουν τη συλλογική-συνεργατική δράση και θα αναπτύξουν την κριτική σκέψη των μαθητών/μαθητριών.

Image

2.    Πώς προετοιμάζεστε για την πρώτη χρονιά λειτουργίας του σχολείου ως ΔΗΜ.Ω.Σ. και ποιες είναι οι βασικές προτεραιότητες που θέτετε για αυτό το νέο ξεκίνημα για εσάς και τους μελλοντικούς σας μαθητές;

Μέσω της πραγματοποίησης ομίλων/συνόλων στα Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία παρέχεται η δυνατότητα σε έναν εκπαιδευτικό να ασχοληθεί με μια ποικιλία θεμάτων πέραν του τυπικού ωρολόγιου σχολικού προγράμματος σπουδών, ως εκ τούτου κατά την προετοιμασία μου εν όψει της πρώτης χρονιάς λειτουργίας των ΔΗΜ.Ω.Σ., πραγματοποιώ βιβλιογραφική και δικτυογραφική αναζήτηση για τη συγκέντρωση πληροφοριακού υλικού, πηγών και δεδομένων, σχετικών με τα αντικείμενα και τις θεματικές του/των ομίλου/ομίλων που σχεδιάζω να υλοποιήσω. Βασικές μου προτεραιότητες αποτελούν οι μαθητές να αναπτύξουν την κριτική τους σκέψη και τις ατομικές τους δεξιότητες, και να κατανοήσουν επίσης την αξία και τη σημασία της μελέτης και ερμηνείας του παρελθόντος, μιας και οι όμιλοι που σχεδιάζω να υλοποιήσω θα έχουν ως αντικείμενο την επιστήμη της ιστορίας. Βασική μου προτεραιότητα αποτελεί η ενεργοποίηση του ενδιαφέροντος των μαθητών για την ιστορία, το οποίο φιλοδοξώ να εμφυσήσω στους μαθητές μου με την αξιοποίηση σύγχρονων εκπαιδευτικών μεθόδων διδασκαλίας, δίνοντας έμφαση στην ερμηνεία των ιστορικών φαινομένων και αποφεύγονταςτην «εμμονή» στο «ιστορικό γεγονός» και την αναπαραγωγή μιας «ιστορίας των γεγονότων», γύρω από την οποία περιστρέφεται σε μεγάλο βαθμό η διδασκαλία της ιστορίας σε όλες τις βαθμίδες της Εκπαίδευσης μέχρι και σήμερα.

3. Τι θα λέγατε σε έναν μαθητή ή μια μαθήτρια που ενδιαφέρεται να φοιτήσει στο ΔΗΜ.Ω.Σ. ΓΕΛ Ηρακλείου και δεν πρόλαβε να συμμετάσχει στη διαδικασία εξετάσεων του Απριλίου;

Θα συνιστούσα ανεπιφύλακτα σε έναν μαθητή ή μια μαθήτρια να φοιτήσει σε ένα Δημόσιο Ωνάσειο Σχολείο, καθώς η φοίτηση σε ένα τέτοιου είδους μοντέλου σχολείου μέσω των ομίλων/συνόλων που υλοποιεί, οι οποίοι προσανατολίζονται στην αξιοποίηση σύγχρονων διδακτικών μεθόδων και εκπαιδευτικών προσεγγίσεωνσε ό,τι αφορά τημάθηση και την εκπαιδευτική διαδικασία εν γένει, παρέχει υψηλό επίπεδο γνώσεων, διευρύνει περαιτέρω τους πνευματικούς ορίζοντες και τα ενδιαφέροντα των μαθητών, καλλιεργεί την κριτική τους σκέψη, προάγει τη συνεργασία, τη συλλογική δράση και το ομαδικό πνεύμα, και είναι επίσης σε θέσηνα αναπτύξει επιπλέον τις ατομικές τους δεξιότητες.

 Διαβάστε περισσότερες ειδήσεις από την Κρήτη και το Ηράκλειο