ΚΡΗΤΗ

Το Νομαρχιακό Τμήμα Χανίων της ΑΔΕΔΥ για την κατάργηση των σχολικών επιτροπών

Ζητά την άμεση χρηματοδότηση των σχολείων από τον κρατικό προϋπολογισμό

Γερμανία, Μαθητές, Αύξηση
Photo Credits: @pexels

Στο ζήτημα της κατάργησης των σχολικών επιτροπών αναφέρεται σε ανακοίνωσή του το Νομαρχιακό Τμήμα Χανίων της ΑΔΕΔΥ υπογραμμίζοντας τα εξής:

«Η κυβέρνηση, με άρθρο σε σχέδιο νόμου του Υπ. Εσωτερικών, σχεδιάζει την κατάργηση των Σχολικών Επιτροπών και στις μεγάλες πόλεις της χώρας, μεταξύ των οποίων και στα Χανιά. Θυμίζουμε πως, με το νόμο 5056/2023, οι σχολικές επιτροπές σε όλους τους υπόλοιπους δήμους είχαν αυτοδίκαια καταργηθεί, ωστόσο, δήμοι με περισσότερα από 100 σχολεία μπορούσαν να τις διατηρήσουν. Η κατάργηση των σχολικών επιτροπών από το Υπουργείο Εσωτερικών και την κυβέρνηση ΝΔ, είναι ένα ακόμα βήμα στην περικοπή των δαπανών για την Δημόσια Παιδεία, με βάση τον Δημοσιονομικό κόφτη - σφαγείο όλων των κοινωνικών δαπανών, των πολιτικών της ΕΕ και του ΟΟΣΑ, για να υπάρξει ενίσχυση των επιχειρήσεων και της οικονομίας «πολέμου».

  Για τις συνέπειες της κατάργησης των Σχολικών Επιτροπών είχαν έγκαιρα προειδοποιήσει δεκάδες συνδικάτα των εκπαιδευτικών, το γονεϊκό κίνημα αλλά και πλήθος Δημάρχων, ακριβώς όπως κάνουν και τώρα. Ενάμιση χρόνο μετά η πραγματικότητα επιβεβαίωσε απόλυτα τις προειδοποιήσεις αυτές. Συγκεκριμένα:

  • Τα χρήματα που φτάνουν στα σχολεία μειώθηκαν κατά 50%, σε ορισμένες περιπτώσεις και περισσότερο.
  • Τα υλικά που πηγαίνουν στα σχολεία από πολλούς Δήμους, είναι πότε λιγότερα από τα αναγκαία, πότε κακής ποιότητας και πότε παντελώς αχρείαστα.
  • Σε ορισμένους Δήμους έχουν πάει πίσω κρίσιμες εργασίες για την ασφαλή λειτουργία των σχολείων, όπως η πυρανίχνευση-πυρασφάλεια, η συντήρηση ανελκυστήρων κ.α.
  • Η γραφειοκρατία έχει αυξηθεί στο κατακόρυφο! Διευθυντές των σχολείων έχουν μετατραπεί σε λογιστές, δεινοπαθούν για να αγοράσουν στοιχειώδη πράγματα, όπως π.χ. ένα λουκέτο. Πολλές φορές τα αιτήματά τους προς τον αρμόδιο Δήμο απλά απορρίπτονται, με το επιχείρημα πως κάποια στιγμή θα γίνει κάποιος διαγωνισμός για την προμήθειά τους. Ο γραφειοκρατικός όγκος αυξάνεται αλόγιστα για ορισμένες υπηρεσίες των Δήμων, που έτσι και αλλιώς είναι υποστελεχωμένες, εκείνες στις οποίες μεταφέρθηκε η ευθύνη μετά την κατάργηση των Σχολικών Επιτροπών.
  • Η αδιαφάνεια, την οποία υποτίθεται θα χτυπούσε η μεταφορά των αρμοδιοτήτων των Σχολικών Επιτροπών στον Δήμο, μεγάλωσε.

Αν όλα τα παραπάνω έγιναν σε Δήμους με λιγότερα από 100 σχολεία, ας φανταστεί κάποιος/κάποια τι έχει να γίνει σε μεγαλύτερους Δήμους όπως ο Δήμος Χανίων που έχει στην ευθύνη του 152 σχολεία.

Η επιμονή της κυβέρνησης να επεκτείνει την κατάργηση των Σχολικών Επιτροπών και στους μεγάλους Δήμους της χώρας επιβεβαιώνει ότι στόχος της τελικά είναι η ασφυκτική υποχρηματοδότηση των σχολείων και η εξώθησή τους για αναζήτηση άλλων πηγών (βλέπε χορηγούς), στα πλαίσια της πολιτικής εμπορευματοποίησης της Παιδείας και  κατηγοριοποίησης των σχολείων. Οι δαπάνες για τη δημόσια παιδεία το 2026, είναι μειωμένες κατά 77 εκατομμύρια ευρώ σε σχέση με το 2025, ενώ στην τριετία  2023 – 2026, οι δαπάνες έχουν μειωθεί από το 8,4% στο 7,8% του κρατικού προϋπολογισμού, κι από το 2,8% του ΑΕΠ στο 2,6%, ενώ προβλέπονται περικοπές την επόμενη τριετία 2026-29, στα 695 εκατομμύρια ευρώ. Μια πολιτική που προωθήθηκε διαχρονικά από όλες τις κυβερνήσεις και περιλάμβανε τη μεταφορά αρμοδιοτήτων που αφορούσαν τα σχολεία από το Κράτος στους Δήμους και στις Περιφέρειες, χωρίς φυσικά να διατίθενται οι ανάλογοι πόροι και προσωπικό. Ο ίδιος ο Δήμαρχος Χανίων αναφέρει χαρακτηριστικά σε δημοσιευμένη επιστολή του προς το Υπ. Εσωτερικών:  «η ευθύνη μεταφέρεται σε ήδη επιβαρυμένες και υποστελεχωμένες Υπηρεσίες του Δήμου, όπως η Οικονομική και η Τεχνική Υπηρεσία». Στην πραγματικότητα η κατάργηση των σχολικών επιτροπών αποκαλύπτει τη μεθόδευση διαμόρφωσης όρων για την αποποίηση της ευθύνης κρατικής χρηματοδότησης του σχολείου («αυτονομία» σχολικής μονάδας) και την παράδοση του δημόσιου σχολείου στην αγορά. Αποτελεί ένα βήμα για την  αξιολόγηση της σχολικής μονάδας και την ατομική αξιολόγηση για τη μέτρηση του βαθμού αυτονόμησης της σχολικής μονάδας από την κρατική χρηματοδότηση και της συμβολής των εκπαιδευτικών στην αναζήτηση χορηγών.

Την ώρα που η κυβέρνηση ανακοινώνει πλεόνασμα-μαμούθ 12,7 δις ευρώ (!) και δαπανά θηριώδη ποσά για εξοπλισμούς από τη φοροληστεία του λαού μας τα σχολεία μετατρέπονται σε επαίτες. Δύο όψεις του ίδιου νομίσματος!

Το ν.τ. Χανίων της ΑΔΕΔΥ απαιτεί να παρθεί πίσω η επικίνδυνη αυτή διάταξη. Να δοθεί η δυνατότητα επανασύστασης των Σχολικών Επιτροπών και στους υπόλοιπους Δήμους, απ’ όπου αυτές καταργήθηκαν.

Να αυξηθεί άμεσα η χρηματοδότηση των σχολείων από τον κρατικό προϋπολογισμό και τα χρήματα αυτά να καταλήγουν στα σχολεία. Εναντιωνόμαστε στην κατάργηση των σχολικών επιτροπών από τη σκοπιά της στόχευσης και των επιδιώξεων που έχει η κυβέρνηση.

  • Δε θα σταματήσουμε να απαιτούμε με ευθύνη των δήμων να υπάρχουν επιτροπές παρακολούθησης της χρηματοδότησης των σχολείων και των κατευθύνσεων της, με συμμετοχή της αντιπολίτευσης και των φορέων της εκπαιδευτικής κοινότητας, των εκπαιδευτικών και των γονέων.
  • Διεκδικούμε τη διαγραφή των χρεών των σχολείων σε παρόχους Ενέργειας, επικοινωνιών και ύδρευσης.
  • Άμεση νομοθετική πρωτοβουλία για τη θέσπιση δωρεάν τιμολογίων Ενέργειας και ύδρευσης για τις σχολικές μονάδες και απαλλαγή των σχολικών δαπανών από ΦΠΑ. Εξασφάλιση αφορολόγητου πετρελαίου . Καμιά οικονομική επιβάρυνση των γονιών για τη λειτουργία των σχολείων.
  • Πρόσληψη μόνιμου προσωπικού όλων των αναγκαίων ειδικοτήτων στους Δήμους.
  • Σύγχρονα και ασφαλή σχολεία. Άμεσος ουσιαστικός και ενδελεχής προσεισμικός έλεγχος όλων των σχολικών κτηρίων. Επισκευή και συντήρηση των σχολείων, αφού οι μαθητές κινδυνεύουν όχι μόνο από σεισμό στην ώρα λειτουργίας του σχολείου αλλά και καθημερινά από τα κακοσυντηρημένα υλικά (σοβάδες, φωτιστικά υλικά, πόρτες, τζάμια κ.λπ.). Άμεση έκδοση πιστοποιητικών καταλληλότητας, πυρασφάλειας και έλεγχοι του ηλεκτρομηχανολογικού εξοπλισμού.
  • Αποκλειστικά δημόσια και δωρεάν παιδεία χωρίς χορηγούς και ιδιώτες.
  • Όχι στην κατηγοριοποίηση μαθητών και εκπαιδευτικών στο «αυτόνομο» σχολείο -επιχείρηση».

Διαβάστε περισσότερες ειδήσεις από την Κρήτη και τα Χανιά

Γίνε ο ρεπόρτερ του CRETALIVE

Στείλε την είδηση