Ηράκλειο: Σε μία χρονιά, άλλαξαν σχολικό περιβάλλον 16 μαθητές
Αρνητικό ρεκόρ καταγράφηκε για τα σχολεία δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης του Ηρακλείου.
Η αλλαγή σχολικού περιβάλλοντος λέμε πως αποτελεί την ανωτάτη των ποινών για τους μαθητές και εφαρμόζεται σε ελάχιστες περιπτώσεις.
Φέτος, ωστόσο, σημειώθηκε στο Ηράκλειο ένα αρνητικό ρεκόρ και τη σχολική χρονιά 2025- 2026: είχαμε συνολικά 16 αλλαγές. Αντίστοιχα, το 2023- 2024 είχαμε μόλις 3 και το 2024- 2025 το μέτρο επιβλήθηκε σε 9 μαθητές.
Μάλιστα, πληροφορίες του Cretalive αναφέρουν πως υπήρχαν περιστατικά, όπου απομακρύνθηκαν από το σχολείο μαζικά άτομα, δηλαδή για μία πράξη δεν τιμωρήθηκε μονάχα ένα αλλά μία ομάδα μαθητών.
Ο διευθυντής δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης Ηρακλείου, κ. Αντώνης Φουντουλάκης, αναφέρει στο Cretalive πως άλλαξε το νομικό πλαίσιο που προβλέπει πότε επιβάλλεται το συγκεκριμένο μέτρο. Τονίζει πως στόχος δεν είναι η τιμωρία των παιδιών αλλά το κάθε συμβάν αντιμετωπίζεται παιδαγωγικά και λαμβάνεται υπόψη το καλό του ίδιου του μαθητή αλλά και των υπολοίπων μελών της σχολικής κοινότητας. Όταν ένα παιδί αλλάζει σχολείο, σκοπός είναι να προσαρμοστεί και να αποδώσει καλύτερα. Υπάρχουν μαθητές που έχουν, για παράδειγμα, διαπρέψει στις πανελλαδικές παρόλο που στο ιστορικό τους υπήρξε κάποια στιγμή μία αλλαγή σχολείου.
Είναι μία απόφαση που δε λαμβάνεται πάντως εύκολα και έχουμε δει πολλές φορές κάποιος μαθητής να αποφασίζει μόνος του να πάρει μεταγραφή για να μην προχωρήσει η συγκεκριμένη διαδικασία και στιγματιστεί.
Σύμφωνα με την υπάρχουσα νομοθεσία, το παιδαγωγικό μέτρο της αλλαγής σχολικού περιβάλλοντος επιβάλλεται μέχρι τη λήξη του διδακτικού έτους σε εξαιρετικά αποκλίνουσα/ες συμπεριφορά/ές ή επαναλαμβανόμενες αποκλίνουσες συμπεριφορές καθώς και για τη φθορά/καταστροφή, μερική ή ολική, σχολικών κτιρίων, χώρων και παραρτημάτων αυτών και υλικοτεχνικής υποδομής και εξοπλισμού εντός αυτών και τη φωτογράφηση ή βιντεοσκόπηση που καταγράφει/απεικονίζει θίγοντας ευαίσθητα προσωπικά δεδομένα τρίτων προσώπων, μέσω κινητού τηλεφώνου ή οποιασδήποτε άλλης συσκευής που διαθέτει σύστημα επεξεργασίας εικόνας και ήχου εντός των σχολικών χώρων υπαίθριων χώρων.
Το εν λόγω παιδαγωγικό μέτρο κρίνεται ως ενδεδειγμένο και κατάλληλο για την αντιμετώπιση και διαχείριση της/ των ως συμπεριφοράς/ων, η/οι οποία/ες δεν είναι δυνατό να τύχει/ουν διαχείρισης και επανόρθωσης εντός του ίδιου σχολικού περιβάλλοντος.
Η αλλαγή σχολικού περιβάλλοντος επιβάλλεται με πλήρως αιτιολογημένο πρακτικό απόφαση του Συλλόγου Διδασκόντων/ουσών κατόπιν γνώμης του Συμβούλου Εκπαίδευσης Παιδαγωγικής Ευθύνης.
Η διαδικασία που ακολουθείται για τη λήψη απόφασης αλλαγής σχολικού περιβάλλοντος είναι η ακόλουθη: Τουλάχιστον πέντε (5) ημέρες πριν από τη λήψη της απόφασης, ενημερώνονται εγγράφως οι γονείς του μαθητή και καλούνται σε ακρόαση μπροστά στον σύλλογο διδασκόντων και λαμβάνουν πλήρη γνώση της υπόθεσης. Στη συνεδρίαση μπορεί, ακόμα, να παρευρίσκεται το προεδρείο της μαθητικής κοινότητας του τμήματός του και το προεδρείο του μαθητικού συμβουλίου του σχολείου, τα οποία καλούνται υποχρεωτικά για να: α) καταθέσουν τις απόψεις τους β) παράσχουν τυχόν εξηγήσεις και στη συνέχεια αποχωρούν.
Συντάσσεται πρακτικό της συνεδρίασης, όπου αναφέρονται οι αποφάσεις που λαμβάνονται, οι απόψεις όσων μειοψήφισαν και οι παιδαγωγικές μέθοδοι που χρησιμοποιήθηκαν προηγουμένως.
Ο διευθυντής εκπαίδευσης επιλέγει τη σχολική μονάδα, όπου θα γίνει η μετεγγραφή μετά την αλλαγή του σχολικού περιβάλλοντος.
- Ακόμη μια επιχείρηση διάσωσης νότια της Κρήτης το Σάββατο
- Νεκρός ο τουρίστας μετά από πτώση στα Φαλάσαρνα - Πώς έγινε η τραγωδία
- Η ζωή μετά την απώλεια: Μία μητέρα επιστρέφει στα θρανία, γράφει διήγημα και βραβεύεται!




